-Con el plástico lo que queremos lograr es
reciclar lo que se vende en la escuela, poner botes especiales para dividir la
basura. Se separan los residuos en orgánico e inorgánico, con la intención de
ampliar la clasificación de plástico, aluminio, cartón y papel, vidrio, tetra
pack, residuos peligrosos, etc., y de esta manera evitar que la basura este
revuelta, con el PET que se recicle y el dinero que se consiga, se podrá
conseguir más recursos para la sustentabilidad del medio ambiente de la
escuela.
-Lo que pueden hacer los vendedores de la
escuela para evitar el uso de material plástico como son las botellas, se
podría optar por vender las bebidas en envases de vidrio y de esta manera se
estaría evitando el uso excesivo de botellas de plásticos.
-Otra buena forma de evitar el uso del plástico
que los alumnos pueden hacer, es evitar el uso de plástico que se utiliza para
forrar libros o libretas, y de igual manera también se pueden reciclar las
libretas que no terminaron de usar.
-Para el ahorro de energía lo que se propone a
las autoridades del plantel, es que en las aulas de la escuela se sustituyan
las lámparas por lámparas ahorradoras de energía o lámparas de led, de esta
manera se reducirá el uso de la energía eléctrica y disminuiremos los gases
nocivos que despiden las usinas.
-Una forma de obtener lámparas ahorradoras de
energía es que en las especialidades se planteen ese tipo de trabajos y con el dinero conseguido
del reciclaje del “p” conseguir el material, el alumno pondría la mano de obra,
seria parte de una calificación y estos trabajos serían utilizados en las
instalaciones de las aulas.
-Dar una cooperación voluntaria por parte de
los alumnos y el dinero recaudado después de cierto tiempo usarlo para el
cuidado de las áreas verdes.
